Mitunter lautet die Lösung, den anderen vom Baumstamm in den Fluss zu schupsen, der vor Krokodilen nur so wimmelt. Das ist auch für VolksschülerInnen eine ganz schöne Hürde; womöglich lebensgefährliche Verletzungen der Person zu verantworten, die ich runter schmeisse. Über das spielerische kommt man schnell ins Reden und ins Umsetzen in den Alltag.

Ziel der Workshops ist auch Konflikt- und Gewaltprävention. In einem Workshop in einer Produktionsschule sollten die TeilnehmerInnen in Gruppenarbeit einen stabilen, möglichst hohen Turm bauen, auf dem ein Glas Wasser stehen kann. Nur mit Papier, Schere und Klebeband. Ein Mädchen sagte danach, ich hätte mir nie gedacht, dass wir etwas weiter bringen; weil mit denen habe ich noch nie zusammen gearbeitet. Sie  war sehr stolz auf das Ergebnis. Dann wird reflektiert. Interkulturelle Kompetenz hat immer etwas mit sozialer Kompetenz zu tun. Wie gehe ich mit Menschen um, die anders sind als ich. Wir gehen nicht mit der Ausländerkeule in die Workshops. Die Unterschiede zwischen den Menschen sind ja vielfältig. Da gibt es schon einige AHA-Erlebnisse.